¿Se debe de incluir la materia de Derecho Indígena en las curriculas universitarias de derecho en Perú?

                                        

                                             PROPUESTA Y APORTE

A LA NUEVA CURRICULA 2011 DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL DEL PERÚ

Propuesta a nombre de: Wilfredo Antonio, Chau Lazares

Egresado de: Universidad Nacional Federico Villarreal

Facultad: Derecho y Ciencias Políticas

Escuela: Escuela de Derecho

TITULO DEL CURSO:

DERECHO INDÍGENA PERUANO Y DERECHO INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS

OBJETIVO GENERAL:

Lograr que el derecho de los pueblos indígenas se disocie de otras materias del derecho debido a que la nueva materia de derecho de los pueblos indígenas tiene un núcleo epistemológico totalmente diferente al del derecho positivo u occidental, el cual debe de ser entendido por el nuevo alumno estudiante de derecho.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Promover y difundir el derecho de los pueblos indígenas, el derecho  internacional de los pueblos en nuestra región  Latinoamericana con criterio geográfico de nuestras comunidades y pueblos indígenas amazónicos y andinos.

Validar las prácticas y administración de justicia de autoridades ancestrales o indígenas en sus territorios y territorio peruano de acuerdo a sus instituciones sociales.

Aportar al Pluriculturalidad jurídica con respecto de las instituciones sociales originarias como el derecho maya, mapuche, incásico y muchos otros cuales han sido invisibilizada desde la invasión de la corona occidental.

ENFOQUES IMPORTANTES:

Enfoque Epistemológico, nuestra región Latinoamericana y específicamente el Perú es singular con respecto a la del mundo jurídico occidental, considerando nuevo enfoque epistemológico jurídico.

Enfoque de Ciencia, como ciencia jurídica en los últimos 517 años en nuestra región latinoamericana específicamente en Suramérica se han ocultado los patrones sociales observados en este periodo de tiempo el cual ha conllevado a nuevas hipótesis y cuestiones formuladas por los juristas y estudiosos del derecho. La aplicación de modelos jurídicos ajenos después de la instalación de las Republica y nuevos gobiernos ha sido causa de conflictos.

Como sabemos a nuevas hipótesis y cuestiones se esbozan análisis y soluciones cuales posteriormente terminaran siendo recomendaciones buscando obtener una validez jurídica mayoritaria para ser aplicadas en sociedad con la finalidad de buscar una acercada justicia. Por eso como ciencia que evoluciona constantemente se determina la verdadera importancia de la nueva materia de derecho.

Enfoque interdisciplinario, haciéndolo complejo en comparación al derecho tradicionalmente enseñado en la escuela de derecho como el derecho penal o laboral por citar solo dos  ejemplos. Dándole ese valor agregado de riqueza social - jurídico a la nueva materia debido a que cuidan las ciencias humanas y ciencias sociales a los pueblos indígenas.

Enfoque Simbiótico, la construcción del derecho indígena desde la dualidad cosmovisional de pueblos andinos- amazónicos ligeramente difícil de comprender para los formados en derecho occidental. Siendo una manera de explicar la inmersión de derecho individual mas el colectivo para determinar en un derecho indígena sui generis.

Enfoque Sociológico, en nuevo siglo hablamos de Interculturalidad activa constructiva, como de discriminación positiva, estados pluriétnicos y con respecto a la nueva materia siendo un aporte al pluralismo jurídico. En otras palabras el dialogo intercultural buscando el “consenso”.

METODOLOGIA:

Lectura, cultivar el habito de la lectura nacional y regional para aplicarlas al derecho comparado y realizar analogías propias en la materia indígena.

Trabajo de Campo, interactuando con las comunidades originarias del Perú para entender y comprender a los pueblos originarios desde el ceno propio, sus usos y costumbres.

Investigación, promoviendo el estudio, análisis y diagnostico rescatando la verdadera historia del derecho peruano.

Seminario o Congreso, actividades de interacción e intercambio con los actores directos de estos derechos indígenas, de la academia catedrática internacional e instituciones públicas administradoras de justicia, y productoras de leyes.

Trabajo Final, enriquecer el criterio y la capacidad del alumno de derecho para afrontar los nuevos retos jurídicos sociales y políticos.

MATERIA CRUZADA:

*Sociología del Derecho                

*Visión Crítica de la Historia Peruana                      

*Antropología Jurídica                   

*Etnodesarrollo                                                

*Filosofía del Derecho                   

*Historia del Derecho
*Psicologia Social                     

*Geopolítica                                      

*Cátedra Indígena                                          

*Ciencias Políticas                            

*Ciencias Sociales                            

*Políticas Públicas                            

*Políticas Indígenas

*Idiomas              

CONCLUSIONES y/o RECOMENDACIONES:

-          Disminuir la brecha jurídica social existente en la actualidad nacional, debido a que los estudios e informes muestran que los conflictos sociales se han incrementado de manera alarmante, siendo esta nueva materia una llave estratégica de solución.

-          Globalizar la concepción de la diversidad cultural en el Perú, por ende estamos hablando de los derechos a la diversidad cultural y derecho a la identidad cultural.

-          Generar nuevas expectativas de espacios laborales de acuerdo a la presencia excesiva de los llamados conflictos sociales que demandará mayor atención de operadores de derecho y entendimiento de los futuros magistrados y jueces en la temática.

-          Incentivar a la comunidad académica universitaria, la vital importancia como entes forjadores en el marco de los procesos organizativos y políticos de las comunidades y pueblos indígenas del país.

-          Participar en la comunidad jurídica internacional con propuestas analizadas y estudiadas académica y profesionalmente siendo parte de la sociedad de la información apuntando a una sociedad productora de conocimiento.

-          Fortalecer la imagen institucional de la Universidad Nacional Federico Villarreal como una de las primeras casas de estudio superior preocupado por la realidad social cual entiende las necesidades jurídicas.

Consultor y Asesor: Wilfredo Antonio, Chau Lazares

Especialista: Derecho y Materia de Pueblos Indígenas.

Área de enfoque: Perú y Regiones Andinas - Amazónicas.

Contacto: w.chau@iricas.org

Institución Internacional: Indigenous Rights International Consulting & Advisory Services USA

Institución Local: Organización Internacional de Derechos Indígenas PERÚ

Locación: San Isidro – PERÚ.

Fecha: Marzo 16 del 2011